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BIOPSICOLOGIA
BIOPSICOLOGIA
CARACTERISTICAS
El autor nos ofrece un
libro de texto diferente, cuyo objetivo se basa en presentar explicaciones
claras, concisas y bien organizadas sobre los puntos claves de la Biopsicologia.
El libro establece una comunicación con el lector, transmitiéndole con
entusiasmo los recientes avances de esta ciencia.
Este libro combina los principios de la Biopsicologia con casos clínicos,
cuestiones, temas sociales, anécdotas, etc.
La intención del autor es que el enfoque pedagógico y cautivador del texto
facilite la adquisición y retención de información, de modo que ofrezca mas
biopsicologia y entretenimiento por menos esfuerzo.
Esta cuarta edición se ha puesto al día con los últimos avances de esta ciencia,
lo que ha obligado a efectuar cambios en muchas partes del texto y que algunos
temas reciban una mayor cobertura en esta edición respecto a la anterior.
INDICE
LA BIOPSICOLOGÍA COMO
NEUROCIENCIA
¿Qué es la biopsicología? 1.2 ¿Qué relación existe entre la biopsicología y las
otras disciplinas de la neurociencia? 1.3 ¿Qué tipo de investigación caracteriza
el enfoque biopsicológico? Sujetos humanos y no humanos Experimentos y no
experimentos Investigación básica y aplicada 1.4 ¿Cuáles son las divisiones de
la biopsicología? Psicología fisiológica Psicofarmacología Neuropsicología
Psicofisiología Neurociencia cognitiva Psicología comparada 1.5 Actividades
convergentes: ¿cómo trabajan juntos los biopsicólogos? 1.6 Deducción científica:
¿cómo estudian los biopsicólogos el funcionamiento inobservable del cerebro? 1.7
¿En qué consiste la mala ciencia y cómo se descubre? Conclusión Cuestiones para
reflexionar Palabras clave Lecturas complementarias
EVOLUCIÓN, GENÉTICA Y EXPERIENCIA: PLANTEARSE LAS PREGUNTAS ADECUADAS SOBRE LA
BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO
Reflexiones sobre la biología del comportamiento: de las dicotomías a las
reacciones e interacciones ¿Es fisiológico o psicológico? ¿Es heredado o
aprendido? El inconveniente de pensar sobre la biología del comportamiento en
función de dicotomías tradicionales 2.2 Evolución humana Evolución y
comportamiento El curso de la evolución humana Acerca de la evolución humana
Evolución del cerebro humano Conclusión 2.3 Fundamentos de genética Genética
mendeliana Cromosomas, reproducción y ligamiento Cromosomas sexuales y
caracteres ligados al sexo Estructura cromosómica y replicación El código
genético y la expresión genética Proyecto Genoma Humano ADN mitocondrial 2.4
Desarrollo del comportamiento: interacción entre los factores genéticos y la
experiencia Crianza selectiva de ratas "brillantes" y "torpes" en el laberinto
Fenilcetonuria: un trastorno metabólico determinado por un único gen Desarrollo
del canto de los pájaros 2.5 Genética de las diferencias psicológicas humanas
Desarrollo del individuo frente al desarrollo de las diferencias inter-indivuales
Estudio Minnesota de gemelos criados por separado Conclusión Cuestiones para
reflexionar Palabras clave Lecturas complementarias
ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
Disposición general del sistema nervioso Partes del sistema nervioso Meninges,
ventrículos y líquido cefalorraquídeo Barrera hematoencefálica 3.2 Las células
del sistema nervioso Anatomía de las neuronas Células de sostén del sistema
nervioso: células gliales y células satélite 3.3 Técnicas y orientaciones
neuroanatómicas Técnicas neuroanatómicas Orientaciones en el sistema nervioso de
los vertebrados 3.4 La médula espinal 3.5 Las cinco divisiones principales del
encéfalo 3.6 Las principales estructuras del encéfalo Mielencéfalo Metencéfalo
Mesencéfalo Diencéfalo Telencéfalo Conclusión Cuestiones para reflexionar
Palabras clave Lecturas complementarias
CONDUCCIÓN NEURONAL Y TRANSMISIÓN SINÁPTICA
Potencial de membrana de la neurona en reposo Registro del potencial de membrana
Potencial de membrana en reposo Base iónica del potencial en reposo 4.2
Generación y conducción de los potenciales postsinápticos 4.3 Integración de los
potenciales postsinápticos y generación de potenciales de acción 4.4 Conducción
de los potenciales de acción Bases iónicas de los potenciales de acción Períodos
refractarios Conducción de los potenciales de acción Conducción en los axones
mielinizados Velocidad de la transmisión axónica Conducción en las neuronas que
no tienen axones 4.5 Transmisión sináptica: transmisión química de señales de
una a otra Estructura de la sinapsis Síntesis, empaquetamiento y transporte de
las moléculas de neurotransmisor Liberación de las moléculas de neurotransmisor
Activación de los receptores por las moléculas de neurotransmisor Recaptación,
degradación enzimática y reciclaje 4.6 Los neurotransmisores Aminoácidos
Monoaminas Gases solubles Acetilcolina Neuropéptidos 4.7 Farmacología de la
transmisión sináptica Cómo influyen los fármacos en la transmisión sináptica
Fármacos psicoactivos: cuatro ejemplos Conclusión Cuestiones para reflexionar
Palabras clave Lecturas complementarias
LO QUE HACEN LOS BIOPSICÓLOGOS: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE LA BIOPSICOLOGÍA
PARTE 1:
Métodos de estudio del sistema nervioso 5.1 Métodos de visualización del cerebro
humano vivo Rayos X de contraste Tomografía computerizada de rayos X Imagen por
resonancia magnética Tomografía por emisión de positrones Resonancia magnética
funcional 5.2 Registro de la actividad psicofisiológica humana
Electroencefalografía del cuero cabelludo Tensión muscular Movimiento ocular
Conductancia de la piel Actividad cardiovascular 5.3 Métodos invasivos en
investigación fisiológica Cirugía estereotáxica Métodos lesivos Estimulación
eléctrica Métodos invasivos de registro electrofisiológico 5.4 Métodos de
investigación farmacológica Vías de administración de fármacos Lesiones químicas
selectivas Medida de la actividad química del cerebro Localización de
neurotransmisores y de receptores en el cerebro 5.5 Ingeniería genética Técnicas
de eliminación de genes Técnicas de sustitución de genes PARTE 2: Métodos de
investigación del comportamiento en biopsicología 5.6 Pruebas neuropsicológicas
El enfoque actual de las pruebas neuropsicológicas Pruebas de la bacteria común
de pruebas neuropsicológicas Pruebas de las funciones neuropsicológicas
concretas 5.7 Métodos conductuales de la neurociencia cognitiva 5.8 Paradigmas
biopsicológicos de la conducta animal Paradigmas de evaluación de
comportamientos típicos de especie Paradigmas tradicionales de condicionamiento
Paradigma del aprendizaje animal semi-natural Conclusión Cuestiones para
reflexionar Palabras clave Lecturas complementarias
LESIONES CEREBRALES HUMANAS Y MODELOS ANIMALES
Causas de las lesiones cerebrales Tumores cerebrales Trastornos
cerebrovasculares Traumatismo craneoencefálico cerrado Infecciones cerebrales
Neurotoxinas Factores genéticos Muerte celular programada 6.2 Enfermedades
neuropsicológicas Epilepsia Enfermedad de Parkinson Enfermedad de Huntington
Esclerosis múltiple Enfermedad de Alzheimer 6.3 Modelos animales de enfermedades
neuropsicológicas humanas Modelo de inducción de la epilepsia Modelo del ratón
transgénico de la enfermedad de Alzheimer Modelo MPTP de la enfermedad de
Parkinson Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
EL SISTEMA VISUAL: DEL OJO A LA CORTEZA CEREBRAL
La luz entra en el ojo y alcanza la retina 7.2 La retina y la traducción de la
luz en señales nerviosas Visión de conos y bastones Movimiento ocular
Transducción visual: la conversión de la luz en señales neuronales 7.3 De la
retina a la corteza visual primaria Organización retino-tópica Las vías M y P 7.4
Visión de los contornos Inhibición lateral y aumento del contraste Campos
receptivos de las neuronas visuales Campos receptivos: las neuronas de la vía
retino-genículo-estriada Campos receptivos: células corticales simples Campos
receptivos: células corticales complejas Organización en columnas de la corteza
visual primaria Teoría de la frecuencia espacial 7.5 Visión del color
Procesamiento compuesto y opuesto La constancia del color y la teoría retinex
Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas complementarias
MECANISMO DE LA PERCEPCIÓN, LA CONSCIENCIA Y LA ATENCIÓN
Principios de la organización del sistema sensorial Organización jerárquica
Segregación funcional Procesamiento paralelo Modelo actual de la organización
del sistema sensorial 8.2 Mecanismos corticales de la visión Escotomas: cierre
visual Escotomas: visión ciega Percepción de contornos subjetivos Áreas
funcionales de la corteza visual secundaria y de asociación Corrientes dorsal y
ventral Prosopagnosia Conclusión provisional 8.3 Audición El oído Desde el oído
a la corteza auditiva primaria Corteza auditiva primaria Localización del sonido
Efectos de las lesiones en la corteza auditiva 8.4 Somatosensación: tacto y
dolor Receptores cutáneos Dermatomas Las dos principales vías somatosensoriales
ascendentes Áreas corticales somato-sensoriales Efectos de las lesiones en la
corteza somatosensorial primaria Agnosias somato-sensoriales Las paradojas del
dolor Miembros fantasma 8.5 Los sentidos químicos: olfato y gusto Sistema
olfativo Sistema gustativo Lesiones cerebrales y sentidos químicos 8.6 Atención
selectiva Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
EL SISTEMA SENSORIOMOTOR
Los tres principios de la función sensorio-motora El sistema sensorio-motor está
organizado jerárquicamente "La salida motora está guiada por la entrada de
señales sensoriales El aprendizaje cambia la naturaleza y el lugar del control
sensoriomotor Un modelo general de la función del sistema sensorio-motor 9.2
Corteza de asociación sensorio-motora Corteza de asociación parietal posterior
Corteza de asociación prefrontal dorso-lateral 9.3 Corteza motora secundaria 9.4
Corteza motora primaria 9.5 El cerebelo y los ganglios basales Cerebelo Ganglios
basales 9.6 Vías motoras descendentes Tracto corticoespinal dorso-lateral y
tracto corticorrubroespinal dorsolateral El tracto corticoespinal ventromedial y
las vías mediales del tronco del encéfalo Comparación entre las dos vías motoras
dorsolaterales y las dos vías motoras ventromediales 9.7 Circuitos espinales
sensoriomotores Músculos Órganos receptores de los tendones y músculos Reflejo
de extensión Reflejo de retirada Inervación recíproca Inhibición colateral
recurrente Locomoción: un reflejo sensoriomotor complejo 9.8 Programas
sensoriomotores centrales 9.9 Los programas motores centrales pueden
desarrollarse sin experiencia La práctica origina los programas motores
centrales Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
LA BIOPSICOLOGÍA DE LA INGESTA Y LA BEBIDA
PARTE 1:
Hambre, ingesta y regulación de peso corporal 10.1 Digestión y flujo energético
10.2 Teorías sobre el hambre y la ingesta; punto de ajuste frente a incentivos
positivos Supuesto del punto de ajuste Punto de ajuste glucostático y
lipostático Teorías sobre el hambre y la ingesta Problemática de las teorías de
punto de ajuste sobre el hambre y la ingesta Teoría del incentivo positivo 10.3
Factores que determinan qué, cuándo y cuánto comemos Factores que determinan lo
que comemos Factores que influyen en cuándo comemos Factores que determinan
cuánto comemos 10.4 Estudios fisiológicos sobre el hambre y la saciedad El papel
de los niveles sanguíneos de glucosa en el hambre y en la saciedad El mito del
hambre hipotalámica y los centros de saciedad Función del aparato
gastrointestinal en la saciedad Péptidos del hambre y de la saciedad 10.5
Regulación del peso corporal: puntos de ajuste frente a puntos de equilibrio
Supuesto del punto de ajuste respecto a la ingesta y al peso corporal Puntos de
ajustes y puntos de equilibrio en el control del peso
PARTE 2:
Sed, bebida y regulación del líquido corporal 10.5 Regulación de los recursos
hídricos del cuerpo Compartimentos de fluidos intracelular y extracelular Los
riñones: regulación de los niveles de agua y sodio 10.6 Regulación de los
recursos hídricos del cuerpo Compartimientos de fluidos intracelular y
extracelular Los riñones: regulación de los niveles de agua y sodio 10.7 Bebida
provocada por privación: deshidratación celular e hipovolemia Deshidratación
celular y sed Hipovolemia y sed Efectos de la hormona antidiurética La
angiotensina II y la bebida Bebida producida por déficit de agua por causas
naturales 10.8 Bebida espontánea: beber en ausencia de carencia de agua Sabor
Comida Aprendizaje 10.9 Bebida y saciedad Bebida simulada Bebida y saciedad
sensorial específica
PARTE 3:
Trastornos de la ingesta 10.10 Obesidad humana
Ratones mutantes obesos Leptina A: una señal de la grasa de retroalimentación
negativa Insulina: otra señal de retroalimentación de la adiposidad La leptina
en el tratamiento de la obesidad humana 10.11 Anorexia nerviosa Conclusión
Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas complementarias
HORMONAS Y SEXO
La actitud de "los hombres son hombres" y "las mujeres son mujeres" 11.1 El
sistema neuroendocrino Glándulas Hormonas Gónadas Esteroides sexuales Hormonas
de la pituitaria Los niveles de las hormonas gonadales femeninas son cíclicos;
los niveles de las hormonas gonadales masculinas son estables Control nervioso
de la pituitaria Control de la pituitaria anterior y posterior por parte del
hipotálamo Descubrimiento de las hormonas hipotalámicas liberadoras de hormonas
Retroalimentación en el sistema neuroendocrino Liberación hormonal pulsátil
Modelo resumen de la regulación endocrina gonadal 11.2 Hormonas y desarrollo
sexual Las hormonas fetales y el desarrollo de órganos reproductores Desarrollo
de diferencias sexuales en el cerebro Hormonas perinatales y desarrollo del
comportamiento Pubertad, hormonas y desarrollo de las características sexuales
secundarias Tres casos de desarrollo sexual humano excepcional 11.3 Efectos de
las hormonas gonadales sobre los adultos El comportamiento masculino relacionado
con la reproducción y la testosterona El comportamiento femenino relacionado con
la reproducción y las hormonas gonadales Abuso de esteroides anabolizantes 11.4
El hipotálamo y el comportamiento sexual Diferencias estructurales entre el
hipotálamo masculino y el femenino El hipotálamo y el comportamiento sexual
masculino El hipotálamo y el comportamiento sexual femenino 11.5 Orientación
sexual, las hormonas y el cerebro Orientación sexual, genes y hormonas
Orientación sexual y hormonas precoces ¿Qué provoca el desarrollo de la
atracción sexual ¿Existen diferencias entre los cerebros de homosexuales y de
heterosexuales? Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
SUEÑO, SUEÑOS Y RITMO CIRCADIANOS
Los correlatos fisiológicos y conductuales del sueño Las tres medidas
psicofisiológicas estándar del sueño Cuatro estadios del EEG del sueño 12.2 El
sueño de los movimientos oculares rápidos (MOR) y los sueños Evaluación de
creencias comunes sobre los sueños Interpretación de los sueños Sueños lúcidos
12.3 ¿Por qué dormimos? Teorías circadianas y de recuperación 12.4 Ciclos
circadianos del sueño Ciclos circadianos de sueño y vigilia de desarrollo libre
Desfase horario Jet lao y trabajo por turno 12.5 Efectos de la privación del
sueño Dos estudios clásicos de privación de sueño Estudios experimentales de
privación de sueño en seres humanos Estudios de privación de sueño en animales
de laboratorio Privación de sueño MOR Interpretación de los efectos de la
privación de sueño: una función recuperadora especial del sueño de ondas lentas
Aumento de la eficacia del sueño 12.6 Combinación de las teorías circadianas del
sueño y de la recuperación 12.7 Mecanismos neurológicos del sueño Teoría del
sueño y del sistema de activación reticular Tres descubrimientos importantes
sobre las bases neurológicas del sueño Áreas encefálicas que intervienen en el
control del sueño y de los sueños 12.8 El reloj circadiano: mecanismos
neurológicos y moleculares Localización del reloj circadiano en el núcleo su
praquiasmático Genética de los ritmos circadianos Mecanismos de gobierno de los
ciclos circadianos 12.9 Fármacos que afectan al sueño Fármacos hipnóticos
Fármacos antihipnóticos Melatonina 12.10 Trastornos del sueño Insomnio
Hipersomnio Trastornos relacionados con el sueño MOR 12.11 Efectos de la
reducción del sueño durante períodos prolongados Reducción de sueño a largo
plazo: sueño nocturno continuo Reducción de sueño alargo plazo por medio de
pequeñas siestas Reducción del tiempo de sueño a largo plazo: un caso clínico
personal Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
ADICCIÓN A LAS DROGAS Y CIRCUITOS DE RECOMPENSA DEL CEREBRO
Principios básicos de la acción de las drogas Administración y absorción de las
drogas Entrada de las drogas en el sistema nervioso central Mecanismos de la
acción de las drogas Metabolización y eliminación de las drogas Tolerancia a las
drogas Efectos de la abstinencia de la droga y dependencia física En qué
consiste la adicción 13.2 Papel del aprendizaje en la tolerancia a las drogas y
efectos de la abstinencia de drogas Tolerancia contingente a la droga Tolerancia
condicionada a la droga Efectos condicionados de abstinencia Consideraciones
sobre el condicionamiento de las drogas 13.3 Cinco drogas que se consumen
habitualmente Tabaco Alcohol Marihuana Cocaína y otros estimulantes Opiáceos:
heroína y morfina Comparación entre los peligros del tabaco, el alcohol, la
marihuana, la cocaína y la heroína Los dilemas de la droga: dar con el
equilibrio adecuado 13.4 Teorías psicobiológicas de la adicción Teorías de la
dependencia física de la adicción Teorías del incentivo positivo de la adicción
13.5 Circuitos de recompensa del cerebro Autoestimulación intracraneal:
características fundamentales El sistema dopaminérgico mesotelencefálico y la
autoestimulación intracraneal El sistema dopaminérgico mesotelencefálico y las
conductas motivadas naturales 13.6 Mecanismos nerviosos de la adicción Pruebas
de la intervención del sistema dopaminérgico mesotelencefálico en la adicción a
las drogas Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
MEMORIA Y AMNESIA
Efectos amnésicos de la lobectomía temporal medial bilateral Primeras teorías
sobre el almacenamiento de memoria Lobectomía temporal medial bilateral Déficit
postoperatorios de memoria de H. M. Evaluación formal de la amnesia anterógrada
de H. M. Contribuciones científicas del caso de H. M. Amnesia de lóbulo temporal
medial R. B.: efectos del daño selectivo al hipocampo 14.2 Amnesia del síndrome
de Korsakoff Lesiones diencefálicas mediales y ammesia de Korsakoff Amnesia
diencefálica medial: el caso de N. A. 14.3 Déficit de memoria relacionados con
lesiones en la corteza prefrontal 14.4 Amnesia de la enfermedad de Alzheimer
14.5 Amnesia después de la conmoción cerebral Descarga electroconvulsiva y
gradientes de amnesia retrógrada 14.6 Neuroanatomía de la memoria de
reconocimiento de objetos Modelo de amnesia reconocimiento de objetos en monos:
la prueba demorada de objetos nuevos sin ajuste ala muestra Primeros estudios en
monos con lesiones en el lóbulo temporal medial y amnesia de reconocimiento de
objetos Modelo de amnesia de reconocimiento de objetos en ratas: prueba demorada
de objetos nuevos sin ajuste a la muestra Bases neuroanatómicas de los déficit
de reconocimiento de objetos resultado de la lobectomía temporal medial Daños
cerebrales producidos por isquemia y déficit de reconocimiento de objetos 14.7
El hipocampo y la memoria de localización espacial Pruebas de memoria espacial
en ratas Células de lugar Estudios comparativos sobre el hipocampo y la memoria
espacial Teorías sobre la función del hipocampo 14.8 Resumen de las estructuras
de memoria del encéfalo Corteza rinal Hipocampo Amígdala Corteza inferotemporal
Cerebelo y estriado Corteza prefrontal Núcleo mediodorsal Encéfalo basal
anterior Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave Lecturas
complementarias
PLASTICIDAD NERVIOSA: DESARROLLO, APRENDIZAJE Y RECUPERACIÓN DE LESIONES
CEREBRALES
Fases del desarrollo nervioso Formación de la placa neural Proliferación
neuronal Migración y agrupación Crecimiento del axón y formación de sinapsis
Muerte neuronal y reordenación sináptica 15.2 Efectos de la experiencia en el
desarrollo nervioso Primeros estudios sobre la experiencia y el desarrollo
nervioso Naturaleza competitiva de la experiencia y desarrollo nervioso Efectos
de la experiencia en formación de mapas topográficos en la corteza sensorial
Mecanismos de los efectos de la experiencia sobre el desarrollo nervioso 15.3
Bases neuronales del aprendizaje y la memoria en sistemas simples Aprendizaje en
el circuito reflejo de retracción de la branquia en la aplysia Potenciación a
largo plazo en el hipocampo de mamíferos 15.4 Degeneración, regeneración y
reorganización neuronales Degeneración neuronal Regeneración neuronal
Reorganización neuronal 15.5 Repercusiones terapéuticas de la plasticidad
nerviosa Promoción de la recuperación de lesiones cerebrales mediante
ejercitación rehabilitadora Promoción de la recuperación de lesiones graves
mediante ingeniería genética Promoción de la recuperación de lesiones cerebrales
mediante trasplantes nerviosos Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras
clave Lecturas complementarias.
LATERALIZACIÓN, LENGUAJE Y CEREBRO DIVIDIDO
Lateralización de funciones: métodos y descubrimientos fundamentales Afasia,
apraxia y lesiones del hemisferio derecho Procedimientos de prueba para
comprobar la lateralización del lenguaje Lateralización del habla y preferencia
manual Diferencias sexuales respecto de la lateralización cerebral 16.2 El
cerebro dividido El experimento pionero de Myers y Sperry Comisurotomía en
sujetos humanos epiléticos Pruebas de que los hemisferios de los pacientes con
cerebro dividido funcionan de forma independiente Señalización cruzada Aprender
dos cosas a la vez La lente Z 16.3 Diferencias entre los hemisferios izquierdo y
derecho Algunos ejemplos de funciones lateralizadas Diferencias hemisféricas
estadísticas frente a diferencias de todo o nada Asimetrías neuroanatómicas
Teorías de la asimetría cerebral Evolución de la lateralización cerebral 16.4
Localización cortical del lenguaje: el modelo de Wernicke-Geschwind Antecedentes
históricos del modelo de Wernicke-Geschwind El modelo de Wernicke-Geschwind 16.5
Localización cortical del lenguaje: evaluación del modelo de Wernicke-Geschwind
Efectos de las lesiones en diferentes áreas de la corteza sobre las capacidades
lingüísticas Estimulación eléctrica de la corteza cerebral y localización del
lenguaje Localización cortical del lenguaje: datos obtenidos de la dislexia
Conclusión provisional 16.6 Localización cortical del lenguaje: investigaciones
con neuroimagen funcional Estudio con tomografía por emisión de positrones de la
audición y la visión de palabras aisladas Estudio con resonancia magnética
funcional sobre la lectura Resumen de los resultos de los estudios de lenguaje
con neuroimagen funcional Conclusión provisional Conclusión Cuestiones para
reflexionar Palabras clave Lecturas complementarias.
BIOPSICOLOGÍA DEL ESTRÉS Y LA ENFERMEDAD
Biopsicología de la emoción Primeros avances en el estudio biopsicológico de la
emoción Las emociones y el sistema nervioso autónomo Emociones y expresión
facial Efectos de las lesiones corticales en la emoción humana 17.2 Miedo,
defensa y agresión Tipos de conductas agresivas y defensivas Agresión y
testosterona Mecanismos nerviosos del miedo condicionado Amigdalectomía y miedo
humano 17.3 Estrés y trastornos psicosomáticos La respuesta de estrés Estrés y
úlceras gástricas Psiconeuro-inmunología: estrés e infecciones Efectos del estrés
en el hipocampo 17.4 Esquizofrenia Factores causales en la esquizofrenia
Descubrimiento de los primeros fármacos antiesquizofrénicos Teoría dopaminérgica
de la esquizofrenia Investigación actual de las bases neuronales de la
esquizofrenia 17.5 Trastornos afectivos: depresión y manía Factores causales en
los trastornos afectivos Descubrimiento de los fármacos antidepresivo Mecanismos
neurales de la depresión 17.6 Trastornos de ansiedad Tratamiento farmacológico
de los trastornos de ansiedad Modelos animales de ansiedad Bases neuronales de
los trastornos de ansiedad Conclusión Cuestiones para reflexionar Palabras clave
Lecturas complementarias Epílogo Apéndices Bibliografía Créditos de las
fotografías Índice analítico
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